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绿荫幽草艳阳天 赛课教师竞风流——洛阳市实验中学赛课活动纪实

发布时间:2017年05月16日

绿荫幽草艳阳天  赛课教(jiao)师竞风流(liu)

——洛阳市实(shi)验中学(xue)赛课活动纪实(shi)

 

初夏如歌,激情飞扬。2017年5月12日下午,伴随着阵(zhen)阵(zhen)热浪洛阳(yang)市中学“互联网+课改”联盟赛课活动实(shi)验中学厚载门(men)校区复赛准(zhun)时(shi)而有序(xu)的拉开了帷幕。实(shi)验中学优秀青年教师代表张帆和魏梅梅分别展示了她们精彩的课程:八年级语文《俗世奇人泥人张》和七年级数学《一元一次不等式组》。洛阳市5中(zhong)(zhong)、36中(zhong)(zhong)、45中(zhong)(zhong)、49中(zhong)(zhong)、东升二中(zhong)(zhong)、洛龙区(qu)龙盛中(zhong)(zhong)学(xue)、实(shi)验中(zhong)(zhong)学(xue)西工校区(qu)、洛阳信息化(hua)教研院的三(san)十多(duo)位领(ling)导和老(lao)师前来听课观摩,来自新疆哈密市的三(san)位跟岗研修干部也(ye)全程参加了本次活动。

张帆老师(shi)执教(jiao)的(de)《俗世奇(qi)人(ren)(ren)泥人(ren)(ren)张》,从(cong)学(xue)生喜闻乐见的(de)相声(sheng)引入,生活和语文完(wan)美结(jie)合,简洁而(er)有(you)力;注重搜集学(xue)生问题,以学(xue)定教(jiao),直击(ji)要点(dian),精确而(er)新颖;抓住(zhu)一个(ge)“奇(qi)”字,说奇(qi)事,品奇(qi)言(yan),讲奇(qi)话(hua),赏奇(qi)人(ren)(ren),连(lian)贯而(er)完(wan)整;抓重点(dian)巧设角度,指导朗读,彰显语文课风采,有(you)效而(er)突(tu)出;从(cong)对比视角品析,表演中揣摩,深解人(ren)(ren)物(wu),全面而(er)深刻!

魏梅(mei)梅(mei)老师(shi)执教的(de)(de)(de)《一(yi)元一(yi)次(ci)不等式(shi)组(zu)》,巧妙的(de)(de)(de)课堂(tang)引(yin)入,一(yi)下子吸引(yin)了(le)学(xue)生(sheng),激发了(le)学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)学(xue)习兴趣。教师(shi)扎(zha)实的(de)(de)(de)基(ji)本功,严谨的(de)(de)(de)教学(xue)设计,层层递进的(de)(de)(de)选题,归纳形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)口诀,数形(xing)思维方法(fa)的(de)(de)(de)渗透,使学(xue)生(sheng)积(ji)极参与课堂(tang),师(shi)生(sheng)互(hu)动性(xing)高,课堂(tang)气氛活跃,教学(xue)效果显著而扎(zha)实。

两节公开课(ke)(ke)结束后,所有听课(ke)(ke)的(de)领导和(he)老师(shi)(shi)一起参与(yu)了(le)评(ping)课(ke)(ke)活(huo)(huo)动(dong)(dong),实验中学(xue)教师(shi)(shi)发展中心主(zhu)任潘红阳主(zhu)持评(ping)课(ke)(ke)。厚载门校(xiao)区执(zhi)行校(xiao)长司马(ma)贺亮同志(zhi)首先(xian)代表洛阳市实验中学(xue)向(xiang)本次联盟(meng)赛课(ke)(ke)活(huo)(huo)动(dong)(dong)表示(shi)祝贺,向(xiang)莅(li)临今天活(huo)(huo)动(dong)(dong)的(de)各位评(ping)委和(he)老师(shi)(shi)们(men)表示(shi)热(re)烈欢(huan)迎(ying),同时(shi)简要介(jie)绍了(le)实验中学(xue)目前(qian)开展的(de)“主(zhu)体共(gong)生(sheng)课(ke)(ke)堂(tang)”教学(xue)模式。司马(ma)校(xiao)长还向(xiang)大家介(jie)绍了(le)两位青年教师(shi)(shi)的(de)基(ji)本情况(kuang),希望(wang)专家老师(shi)(shi)们(men)多提宝贵意见。

市5中(zhong)、45中(zhong)、49中(zhong)和东升二中(zhong)的四位(wei)老(lao)师(shi)代表所有评(ping)委(wei)分(fen)(fen)别对两节(jie)语文(wen)和(he)数学(xue)课(ke)(ke)(ke)进(jin)行了(le)(le)点评(ping),评(ping)委(wei)老(lao)师(shi)(shi)们(men)(men)十(shi)分(fen)(fen)认同(tong)张帆和(he)魏梅梅老(lao)师(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)设计和(he)对课(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把控能(neng)力,高度(du)赞扬学(xue)生在课(ke)(ke)(ke)堂(tang)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作展(zhan)示和(he)精彩表现,同(tong)时(shi)(shi)就课(ke)(ke)(ke)堂(tang)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen)(fen)细节(jie)与(yu)两位(wei)老(lao)师(shi)(shi)交(jiao)换了(le)(le)意见(jian),大家一(yi)致认为实验中(zhong)学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)(ke)改做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)体(ti)(ti)、做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)扎(zha)实。与(yu)会(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他老(lao)师(shi)(shi)也与(yu)两位(wei)参赛老(lao)师(shi)(shi)进(jin)行了(le)(le)亲(qin)切交(jiao)流,整个评(ping)课(ke)(ke)(ke)过程呈现出(chu)严谨(jin)、科(ke)学(xue)、活泼、自然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)讨气氛。北京(jing)四中(zhong)网校教(jiao)研(yan)员闫洛宾(bin)老(lao)师(shi)(shi)由衷感谢两位(wei)年轻(qing)老(lao)师(shi)(shi)精益求精的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)态度(du),她(ta)指(zhi)出(chu)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)上孩子们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)示放(fang)松而自然,在展(zhan)示自我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)时(shi)(shi)又能(neng)够(gou)学(xue)会(hui)(hui)思考、学(xue)会(hui)(hui)解决问(wen)题并构建(jian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知识体(ti)(ti)系,说明翻转(zhuan)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)已(yi)在实验中(zhong)学(xue)常态化、扎(zha)根结(jie)果。来(lai)自哈密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)学(xue)校长艾(ai)尼(ni)瓦(wa)尔也发表了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受和(he)见(jian)解,使我们(men)(men)倾听到了(le)(le)来(lai)自新疆教(jiao)育(yu)界(jie)同(tong)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)声音(yin),带给了(le)(le)参会(hui)(hui)教(jiao)师(shi)(shi)不一(yi)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)体(ti)(ti)验。如果说两位(wei)年轻(qing)老(lao)师(shi)(shi)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公开课(ke)(ke)(ke)让我们(men)(men)看(kan)到了(le)(le)课(ke)(ke)(ke)改瓶(ping)颈时(shi)(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de) “柳(liu)暗花明”,那么(me)与会(hui)老师真诚、深入的思考(kao)和点(dian)评,更是合力逼近了课堂教学改革的“源头活水”。

最后,潘主任做总结。他首先向前(qian)来听课(ke)(ke)(ke)的(de)评委和(he)老师们(men)表(biao)示感谢(xie),希望以(yi)课(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)联盟(meng)为载体(ti),构建(jian)基础教育共同(tong)体(ti),相互学(xue)习,共同(tong)研讨,共同(tong)促进,共同(tong)提高(gao)。他发表(biao)了对课(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)的(de)看法,课(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)的(de)目(mu)的(de)是让(rang)(rang)传(chuan)(chuan)统(tong)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)有所改(gai)(gai)变,让(rang)(rang)学(xue)生动(dong)起(qi)来,让(rang)(rang)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)活(huo)起(qi)来,让(rang)(rang)学(xue)生更喜欢学(xue)习。课(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)并(bing)不是摈弃传(chuan)(chuan)统(tong),而是要(yao)在传(chuan)(chuan)统(tong)中增加(jia)新(xin)的(de)内容,传(chuan)(chuan)统(tong)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)许多优秀的(de)东西必(bi)须保(bao)留下来。实验中学(xue)人正是切(qie)实践行了刘桂宾校(xiao)长提出(chu)的(de)“和(he)合共生,守正创新(xin)”的(de)理念,才使教学(xue)改(gai)(gai)革能够稳步推(tui)进,不断深化,历久弥新(xin)。

赛课活动虽然结束了,但洛阳市实验中学老师们专业的教学技能,精妙的课堂导入,引人入胜的课堂设计,高效合理的师生互动、生生互动,难易适度的教学重难点突破,形式多样的学习评价……一节课应有的教学常规在本次活动中通过选手们的精彩演绎,给到场的各校领导、老师们留下了深刻的印象。比赛不仅仅是参赛选手展示自我的舞台,更是相互学习、交流、借鉴、提升的平台。且行且思、追求卓越的各位实验中学人定会以此次活动为契机,脚踏实地,守正创新,积极开拓,将课堂教学改革不断推向新的高度。

(撰稿:胡春(chun)博(bo)  摄影:张(zhang)林 顾莉娟)

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